为统筹部署新学期教学教研重点创新工作，进一步凝聚三校区教研合力，推动学校教学质量整体跃升，3月10日下午，临沂四中2026年春季学期教学教研工作会议在校本部笃学厅召开。副校长刘玉田，各年级主任，强基部主任、艺体部主任，北校区、西校区教学教研负责人，校本部九大学科教研组长及各年级各学科备课组长参加会议，会议由教务处主任李进才主持。

　　会议伊始，主任李进才作开场致辞并做工作安排，他清晰阐述本次会议的核心目标，全面梳理2026年春季学期教学教研重点创新工作总体思路，明确了新学期教研工作的发力方向。公布《临沂第四中学三校区联合教研实施方案》，明确3月份三校区联合教研主题，详细部署联研活动的具体安排与推进要求。这一举措旨在打破校区壁垒，促进三校区教研资源共建、共享，让联研成为推动教师成长、提升教学质量的重要抓手，进一步深化“同课异构、联研赋能”的教研模式。

　　主任陈长青就青年教师成长工作作出安排，公布五四青年教师评比活动方案，明确“博雅青未了”读书团队活动要求，着重强调教研组长“传帮带”职责，要求充分发挥骨干教师的引领作用，助力青年教师快速成长、站稳讲台、深耕教研，为学校教师队伍注入新鲜活力、夯实人才根基。

　　主任王祥明围绕数学、物理学科大单元合作课堂推进计划进行详细解读，结合学科特点，明确推进步骤、重点任务与预期目标，助力学科打破传统教学壁垒，深化课堂教学改革，打造高效合作课堂，推动学科素养落地生根。

　　主任程慧先后部署两项重点工作：一是推进高考题“做考研创展评”系列活动，明确活动实施细则、时间节点及具体任务，通过常态化开展高考研究、体系化推进学考结合，精准锚定教学方向，实现以研促教、以考导学的良性循环；二是课题层级培育工作，强调要深化课题研究，重点推进微课题孵化与区级课题攻坚，引导教师立足教学实际，以课题研究破解教学难题，推动教研成果转化，提升教师科研能力。

　　副校长刘玉田作总结讲话。他指出，本次教学教研工作会议既是收心归位会，更是击鼓催征的动员部署会，他对前期各项务实安排表示肯定，并代表学校向全体教研人员的辛勤付出表示感谢。他围绕一个核心、两项关键、三种意识与大家深入交流：要紧紧抓住质量提升这一核心，树立全校“一盘棋”思想，深化三校区联合教研，实现资源互通、协同发展；要牢牢把握课堂改革主阵地与高考研究风向标，以大单元合作课堂提质增效，以高考题“做考研创展评”活动精准导向，真正做到以研促教、以考导学；要不断强化队伍意识、研究意识、落实意识，发挥骨干引领作用，做实真课题、真研究，以钉钉子精神推动各项任务落地见效。他勉励全体教师凝心聚力、真抓实干，全力推动学校教学质量再上新台阶，奋力实现 2026 年高考新突破、新辉煌！

　　教以潜心，研以致远；行而不辍，未来可期。站在新的起点上，临沂四中全体教师将以此为契机，秉持“敬业善诱、仁爱立新”的教风，研思笃行、锐意进取，以更饱满的热情、更务实的作风，深耕教研沃土、赋能课堂提质，推动三校区教学教研协同发展，为打造师生幸福的家园、省内有名的优质名校贡献教研力量！

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